Edições anteriores

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  Dossiê – XVI EVINTER / Temática Livre

  v. 5 n. 6 (2024)

  Imagem da capa: 'Apresentação durante o XVI EVINTER' (2023)  |  Crédito: Sávio Marques/Marketing IESAP

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  Dossiê – O ensino das Ciências Sociais na sala de aula: desafios para pensar e compor materiais didáticos

  v. 5 n. 5 (2024)

  Imagem da capa: 'Criança Geopoliticus assistindo ao nascimento do novo homem' (1943), de Salvador Dalí (1904-1989)  |  Crédito: Reprodução Google

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  Dossiê Leitura e escrita nos espaços escolar e universitário

  v. 4 n. 4 (2023)

  Imagem da capa: Ensino-aprendizagem no contexto da sala de aula  |  Crédito: Milena Fernandes

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  Temática Livre

  v. 4 n. 3 (2023)

  Imagem da capa: Céu do Museu Sacaca  |  Crédito: Thiago Azevedo

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  Dossiê Línguas de Sinais: acessibilidade, emergência e práticas pedagógicas inclusivas

  v. 3 n. 2 (2022)

  Imagem da capa: LSE  |  Crédito: Anne Carolina Pamplona Chagas

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  Dossiê Histórias, Culturas e Linguagens amazônicas

  v. 3 n. 1 (2022)

  Imagem da capa: Ribeirinho  |  Crédito: Romário Duarte Sanches

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  Dossiê: História e inovação nos estudos de língua, literatura, prática pedagógica e turismo

  v. 2 n. 2 (2006)

  O volume trouxe produções multidisciplinares mediante publicação de artigos, ensaios e resumos nas áreas de Ciências Humanas (Educação), Letras (Linguística e Literatura) e Turismo, contemplando estudos acerca da história da educação, políticas públicas e formação do professor, interpretação da personagem feminina a partir da obra liter´ária de José de Alencar, entre outros.

   

  Imagem da capa: Estado do Amapá  |  Criador: Roman_Rahm  |  Crédito: Getty Images/iStockphoto  |  Direitos autorais: Roman_Rahm

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  Dossiê: Tendências multidisciplinares do começo do século XXI

  v. 1 n. 1 (2006)

  O volume trouxe produções multidisciplinares mediante publicação de artigos, ensaios e resumos nas áreas de Ciências Humanas (Educação), Letras (Linguística e Literatura) e Turismo, contemplando estudos acerca de metodologias voltadas ao ensino da Língua Portuguesa, bem como sobre o processo de avaliação da aprendizagem, análise a respeito do uso de tecnologias da aprendizagem - TIC's, entre outros.

   

  Imagem da capa: Orla de Macapá  |  Crédito: Thiago Azevedo