O impacto da COVID-19 no ano de 2020 em uma Instituição de Ensino Fundamental I: um estudo de caso

Autores/as

Resumen

O objetivo do presente artigo é conhecer os impactos da pandemia global provocada pelo novo coronavírus, por meio de uma pesquisa em uma comunidade escolar, e avaliar como a gestão e os demais servidores lidaram com a mesma, a fim de garantir a continuidade das atividades no ano letivo de 2020. A pesquisa em questão buscou diversos indicadores, no entanto, neste artigo a ênfase será nos indicadores de qualidade do ensino e identificação das principais consequências da Covid-19 na escola em questão. O método de procedimento adotado para realização do presente estudo de caso é o exploratório e a abordagem é do tipo qualitativa. Realizou-se, dessa forma, quatro visitas à escola, após uma conversa pessoal com a diretora escolar, e posteriormente, uma revisão bibliográfica, com análise de artigos e livros que abordavam o tema em questão, seguida de uma pesquisa qualitativa de campo, sendo aplicado um questionário respondido pelos servidores selecionados.

Biografía del autor/a

Ivan Capucho, Faculdade de Ensino Superior de Linhares - FACELI

Mestre em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal do Espírito Santo - UFES

Francisco Silva Antônio de Carvalho, Faculdade da Região Serrana - FARESE

Especialista em Docência do Ensino Superior pela Faculdade da Região Serrana - FARESE

Maysa dos Santos Miler, Faculdades Integradas de Linhares - FACELI

Graduanda em Administração pela Faculdades Integradas de Linhares - FACELI

Tarcísio de Almeida Corrêa , Faculdades Integradas de Linhares - FACELI

Graduando em Administração pela Faculdades Integradas de Linhares - FACELI

Citas

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Publicado

2023-06-30

Número

Sección

Temática Livre